Crianças com autismo costumam sofrer de ansiedade e estresse quando se defrontam com situações desconhecidas e imprevisíveis.
A criação de uma rotina é parte essencial de uma terapia para a criança.
Hábitos que devem ser reforçados na hora de se elaborá-la são: organização de brinquedos e objetos, horários fixos para a alimentação e atividades, higiene, sono, além de pequenas tarefas e deveres.
Como estimulá-la?
É possível que algumas crianças tenham dificuldades, no início, para compreender a importância da rotina e de realizar certas tarefas dentro dela.
No entanto, os benefícios dela logo se confirmam. Por isso, é importante
que nessa etapa os pais reforcem a estrutura da rotina.
Lembrem sempre a criança do que farão no dia seguinte, repasse as atividades, tenha algum sistema de imagens que ajudem a criança a mentalizar as tarefas.
Divisão de tarefas
É importante também que a criança participe e conheça bem a rotina dos pais. A criança deve poder visualizar quais são as tarefas de cada canto da casa, como são realizadas e por quem são executadas.
Nesse sentido, os pais podem integrá-la em suas atividades com pequenos deveres. Na cozinha, por ex., pedir à criança para que ela enxugue
os pratos.
Também é essencial que ela aprenda a sua função, como guardar os brinquedos e manter o quarto organizado.
Autonomia e organização
Vale ressaltar que essas atividades não podem ser estressantes para a criança e também não devem ser muito longas, já que é importante para o reforço positivo que a criança observe o alcance do trabalho que realizou. O objetivo deve ser criar a sensação de autonomia na criança.
Imagens que reforcem essa divisão de tarefas, listas simples, adesivos
e ilustrações, ajudam a criança a visualizar objetivamente o que
deve realizar e o que já realizou.
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